اضطراب اللغة عند الأطفال

تعريف

اضطراب الكلام هو عدم القدرة على تكوين أصوات الكلام بشكل صحيح وطلاقة. يجب التمييز بوضوح بين اضطراب الكلام واضطراب الكلام.

يؤثر اضطراب الكلام على التكوين الحركي للأصوات أو الكلمات. من ناحية أخرى ، يؤثر اضطراب اللغة على المستوى العصبي لتكوين اللغة. لذا فإن المشكلة تكمن في التكوين الفكري للغة. يمكن أن يكون لاضطراب اللغة عند الأطفال أكثر الخصائص والأسباب تنوعًا. يعاني حوالي ثمانية بالمائة من أطفال ما قبل المدرسة في ألمانيا من اضطراب لغوي. لذا فإن المشكلة شائعة.

قد تكون مهتم ايضا ب: اضطرابات النطق

ما هو اضطراب اللغة التعبيرية؟

اضطراب اللغة التعبيرية هو مشكلة في تكوين أصوات الكلام. كما يوحي الاسم ، فإن اضطراب اللغة تعبيري بحت ، لذا فهو يتعلق بالتعبير اللغوي. غالبًا ما يواجه الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات اللغة التعبيرية صعوبة في العثور على الكلمات الصحيحة واستخدامها.

بالإضافة إلى ذلك ، من الصعب بناء جمل صحيحة نحويًا. غالبًا ما تكون الجمل التي يتم تكوينها قصيرة جدًا ومليئة بالأخطاء النحوية. يمكن القول أيضًا أن مفردات الكلمات النشطة قد تقلصت بشكل كبير. فهم اللغة ليس مشكلة في العادة ، وهنا يكون فهم لغة المتضررين مشابهًا لفهم الأشخاص الأصحاء.

يبدأ اضطراب اللغة التعبيرية عادةً في مرحلة الطفولة. غالبًا في السنة الثانية من العمر لا يمكن تكوين كلمات أو أصوات مشابهة للكلمات. لم يتم البحث بشكل كافٍ في سبب اضطراب اللغة التعبيرية. يُعتقد أن العوامل الوراثية (القابلة للتوريث) والعوامل العصبية (المرتبطة بالدماغ) تلعب دورًا.

الهادر كشكل من أشكال اضطراب الكلام

الهادر هو اضطراب في الكلام. يتميز بتعطيل تدفق الكلام. هنا ، غالبًا ما يتم دمج الصياغة أو استبعادها. من المعتاد أيضًا أن يتم استبدال الأصوات أو تغييرها بطريقة لا يمكن فهم بعضها. يمكن أيضًا إزعاج إيقاع اللغة. غالبًا ما يُنظر إلى اللغة على أنها متقطعة وسريعة جدًا.

من ناحية أخرى ، هناك كثافة عالية من الكلمات الحشو (مثل "اه") في الناس الهادر ، مما يجعل الجملة غير ضرورية للغاية. وتجدر الإشارة إلى أن المتأثرين في كثير من الأحيان لا يدركون المشاكل حقًا. يواجه الأشخاص الهادرون صعوبة في التعرف على عيوب الكلام.

التلعثم كشكل من أشكال اضطراب اللغة

التلعثم هو اضطراب معروف في تدفق الكلام. عند التلعثم ، غالبًا ما يتم مقاطعة الجمل وتتكرر أصوات معينة (على سبيل المثال: w-w-what؟).

يبدو كما لو أن الشخص المصاب عالق في مكان واحد. إن "الضغط" على أحرف معينة هو أيضًا نموذجي للتلعثم. يمكن تقسيم أسباب التأتأة إلى مجموعتين. من ناحية أخرى ، هناك أسباب نفسية تؤدي إلى التأتأة. من ناحية أخرى ، يؤدي التلعثم إلى زيادة التوتر والقلق. ومع ذلك ، غالبًا ما يتلعثم الأطفال دون سبب واضح.

التأتأة خطوة شائعة تحدث في الطفولة. بين سن الثانية والخامسة ، غالبًا ما تحدث هذه الظاهرة عندما يبحث الأطفال عن كلمة ويواصلون تكرارها لفترة طويلة. ومع ذلك ، كقاعدة عامة ، يختفي هذا التأتأة مرة أخرى مع تقدم لغة الأطفال.

اقرأ المزيد عن الموضوع: تلعثم

خلل النطق كشكل من أشكال اضطراب الكلام

في الماضي ، كان مصطلح dyslalia يستخدم غالبًا للإشارة إلى اضطراب النطق. إنه مصطلح جماعي للاضطرابات المختلفة.

تتعلق الاضطرابات دائمًا بنطق الكلمات أو الأصوات. نوع معروف جدًا من اضطراب النطق أو خلل النطق هو اللثغة. لا تتشكل أصوات S بشكل صحيح ويحدث هسهسة.

يقال إن الطفل يجب أن يكون قادرًا على نطق جميع أصوات الكلام بشكل صحيح بحلول عيد ميلاده السادس. حتى هذا العمر ، تعد الأخطاء في النطق طبيعية وهي جزء من تطور اللغة. ومع ذلك ، إذا كان هناك نطق غير صحيح بعد عيد الميلاد السادس ، فيمكن للمرء أن يتحدث عن اضطراب النطق. هناك أسباب متعددة لذلك. من ناحية أخرى ، يمكن أن تكون عضلات الفم ضعيفة أو غير منسقة بشكل كافٍ هو السبب. يمكن أن يكون اضطراب السمع أو عدم تمايز الأصوات المتشابهة سببًا أيضًا لاضطراب النطق.

يجب أن يستبعد اختبار السمع عند الطبيب وجود ضعف في السمع. يمكن أن يقوم معالج النطق بالترويج للنطق الصحيح. هنا ، على سبيل المثال ، تستخدم التمارين لتقوية المهارات الحركية للفم.

اللثغة كشكل من أشكال اضطراب اللغة

اللثغة هو شكل من أشكال خلل النطق. عند اللبس ، لا يتم تشكيل الصفقات بشكل صحيح. الأشقاء هم s و sch و ch.

ومع ذلك ، يتأثر الصوت في أغلب الأحيان. عادة ما يتكون صوت S مع اللسان على الأسنان. ومع ذلك ، من المهم أن يكون اللسان على الجانب السفلي من الصف السفلي للأسنان هنا.

مشكلة اللثغة هي أن اللسان مرتفع للغاية حول الفم أو ينزلق بين الأسنان. ثم يشبه الصوت الناتج الكلمة الإنجليزية "th". الأشقاء أصوات صعبة للغاية ، ولهذا السبب يحتاج الأطفال إلى وقت طويل لتعلمها.

أسباب اضطرابات النطق

يمكن أن تكون أسباب اضطرابات الكلام مختلفة جدًا. من ناحية أخرى ، فإن الأطفال الذين يعانون من تأخر عام في النمو يعانون أيضًا من تأخير في تطور اللغة. على سبيل المثال ، يمكن للأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية أن يصابوا باضطراب لغوي. يمكن أن تكون أسباب ذلك على سبيل المثال الضرر أثناء الولادة أو بعدها.

يمكن أن يكون السبب النفسي أيضًا موضع تساؤل. غالبًا ما يُقال إن الإقامة الطويلة في المستشفى وعواقبها (الاستشفاء) أو الظروف الاجتماعية السيئة لها تأثير سلبي على تطور اللغة. يميل الأشخاص المصابون بالتوحد أيضًا إلى التأخر في تطوير اللغة.

غالبًا ما يتأثر نوع Kanner على وجه الخصوص. غالبًا ما يكون لاضطرابات الكلام ، التي يتم فيها اضطراب النطق فقط ، أسبابًا عضلية (حركية). على سبيل المثال ، غالبًا ما لا يتم تطوير عضلات اللسان وأرضية الفم بشكل كافٍ ، ولهذا السبب لا يمكن تشكيل أصوات معينة بشكل صحيح.

يجب أيضًا فحص ضعف السمع دائمًا. إذا كان اضطراب السمع موجودًا ، فإن اضطراب الكلام كان بسبب عدم كفاية إدراك الأصوات. هذا أيضًا يجعل التكرار أكثر صعوبة. يجب أيضًا فحص التشوهات في منطقة الأسنان أو الفك.

اقرأ المزيد عن الموضوع: المشكلات السلوكية عند الأطفال وما هي مشكلة النمو؟

الإجهاد كسبب لاضطراب اللغة

حتى في الأطفال الذين لا يعانون من اضطرابات لغوية ، يمكن أن تحدث الأخطاء أو بطء تدفق الكلام تحت الضغط. هذا أمر طبيعي ويمكن تقليله عادة عن طريق تخفيف المواقف العصيبة. من المهم إظهار الهدوء والثقة للطفل لتقليل التوتر.

ومع ذلك ، يمكن أن يؤدي اضطراب اللغة أيضًا إلى التوتر. خاصة إذا تعرض الطفل للمضايقات من قبل أقرانه أو تم إلقاء اللوم عليه بسبب اللغة غير الصحيحة من قبل الوالدين أو مقدمي الرعاية. هنا من المستحسن الثناء على النطق الصحيح وليس انتقاد الأخطاء. في أسوأ الأحوال ، سيكون الطفل مهيئًا للتحدث أقل وأقل.

تشخيص اضطراب اللغة

غالبًا ما يلاحظ الآباء في الطفولة المبكرة أن هناك شيئًا ما خطأ. غالبًا ما يُلاحظ هنا في سن ستة إلى اثني عشر شهرًا أن الأطفال إما يصمتون أو يواجهون صعوبة في التركيز.

يمكن أن تكون العيوب الحركية أو قلة الاتصال البصري هي العلامات الأولى لاضطراب تطور الكلام. ومع ذلك ، فإن التشخيص الحقيقي أكثر صعوبة لأن تطور اللغة يكون فرديًا للغاية.

من الطبيعي أن يتعلم الطفل التحدث أسرع من أقرانه. يحاول المرء تشخيص اضطراب اللغة بمساعدة اختبارات معينة. يتم تشغيل هذه من خلال هزلي. على سبيل المثال ، يجب وصف الصور أو تنفيذ التعليمات المنطوقة. كقاعدة عامة ، يمكن لأطباء الأطفال أو متخصصي الأذن والأنف والحنجرة تشخيص ما إذا كان هناك اضطراب في تطور الكلام.

الأعراض المصاحبة لاضطراب اللغة

الأعراض المصاحبة هي في الأساس نفسية بطبيعتها. غالبًا ما يُنظر إلى هذه الأعراض على أنها أكثر إزعاجًا من اضطراب اللغة نفسه. وتشمل الأعراض المصاحبة ، على سبيل المثال ، انخفاض احترام الذات. يرى الأطفال أنفسهم بالمقارنة مع أصدقائهم وأقرانهم ويلاحظون أن لغتهم ليست "طبيعية".

هذا يمكن أن يؤدي إلى الشك الذاتي وتقليل قيمة نفسك. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يكون هناك خوف من التحدث. يتم أيضًا تجنب المواقف التي يمكن للناس فيها التحدث. هذا بسبب التجارب السلبية التي مر بها الطفل أثناء التحدث. إذا تم الاستهزاء بالطفل أو انتقاده بسبب لغة الطفل ، فإن السلوك التجنب والخوف هو أمر نموذجي.

قد تحدث بعض الأعراض الجسدية المتعلقة بالتوتر أثناء التحدث. على سبيل المثال ، يمكن أن يحدث في كثير من الأحيان التوتر الجسدي أو زيادة الوميض أو الرعشة أو الاحمرار.

قد تكون مهتم ايضا ب: كيف تتعرف على مشاكل السلوك عند الأطفال؟

علاج اضطراب النطق عند الاطفال

يجب أن يبدأ علاج اضطرابات النطق عند الأطفال في أقرب وقت ممكن. إذا اتضح في مرحلة الطفولة المبكرة أن الطفل يعاني من اضطراب في تطور الكلام ، فيجب استشارة أخصائي.هذا يمكن أن يحدد المشاكل في فحص شامل ثم معالجتها بطريقة هادفة. إذا كان اضطراب الكلام ناتجًا عن اضطراب في السمع ، فيمكن غالبًا فحصه وتصحيحه بواسطة طبيب الأذن والأنف والحنجرة. ومع ذلك ، من الضروري اختبار ضعف السمع لأن الطفل لا يمكنه الإبلاغ عن ذلك بمفرده.

إذا كان لاضطراب اللغة سبب نفسي ، فيمكن أن يساعد في إبعاد الطفل عن الخوف. من خلال خلق بيئة هادئة والتحدث بشكل متكرر دون ردود فعل سلبية ، يتم التأكد من أن الطفل "يتخلص" من الخوف المدرب.

إذا كان لاضطراب الكلام أسبابًا حركية ، فيمكن تقوية العضلات من خلال التمارين المستهدفة. يمكن أن يساعد معالج النطق. يعزز معالجو النطق أيضًا المفردات والطلاقة بطريقة مرحة.

قد يلزم تصحيح التشوهات في بنية الأسنان والفك من قبل طبيب الأسنان أو جراح الفم. بشكل عام ، من المفيد أيضًا التحدث إلى الطفل ببطء والتحدث بوضوح.

إن النظر إلى الكتب المصورة معًا وتسمية الأشياء يعزز أيضًا تطور لغة الطفل.

اقرأ المزيد عن العلاج على:

• علاج النطق
• التدخل المبكر

يصعب تعميم مدة اضطرابات الكلام. تعتبر بعض اضطرابات اللغة طبيعية في الطفولة أثناء مرحلة تعلم اللغة. عادة ما تختفي هذه الاضطرابات في سن السادسة. إذا استمر اضطراب الكلام وكان الطفل يتلقى العلاج من معالج النطق ، فيمكن تصحيح اضطراب الكلام.

كم من الوقت يحدث هذا يعتمد إلى حد كبير على نوع اضطراب اللغة وتطور الطفل. ومع ذلك ، يمكن أحيانًا علاج اضطراب اللغة لسنوات حتى يتم تكوين اللغة بشكل صحيح.

إذا كان اضطراب الكلام هو سبب السمع ، فغالبًا ما يمكن أن يعالج العلاج بمساعدة السمع اضطراب الكلام في غضون فترة زمنية قصيرة. باختصار ، يمكن القول أن اضطرابات اللغة لدى الأطفال يمكن علاجها جيدًا وغالبًا ما تختفي بمفردها أو في بيئة مريحة.