التربية المناهضة للسلطوية
تعريف
التعليم المناهض للاستبداد هو مصطلح جماعي لمختلف المفاهيم التربوية من الستينيات والسبعينيات. يرتبط أسلوب الحياة هذا ارتباطًا وثيقًا بالحركات الطلابية في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي ، وهو يأتي من جيل نشأ في وقت كانت فيه الطاعة والإكراه والقواعد ركائز التعليم.
التعليم المناهض للسلطوية هو عكس هذه الأركان تمامًا. كانت الفكرة أن الجيل الجديد من الآباء يريدون أن يفعلوا الأشياء بشكل مختلف مع أطفالهم وأن يضعوا التنشئة الحرة في المقدمة.
اقرأ المزيد عن هذا الموضوع: الأهداف التعليمية
المقدمة
إن مناهضة الاستبداد فلسفة تربوية شاملة وليس مجرد أسلوب تعليمي. كان التعليم المناهض للاستبداد مبررًا علميًا ووضع أهدافًا ومعايير ونماذج تعليمية.
تعتبر المثل العليا التالية من سمات التعليم المناهض للاستبداد:
- حق
- حرية
- الاستقلالية التنموية للطفل
قبل كل شيء ، يتعلق الأمر بتشكيل التنشئة دون قيود ، حتى يتمكن الأطفال من تطوير شخصياتهم وإدراك أنفسهم بحرية.
بالإضافة إلى ذلك ، سعت الحركة إلى تحرير تعليم النظافة والنظام وإزالة المحرمات وتحرير النشاط الجنسي للأطفال. يجب أن يكون الأطفال أقل دفعًا إلى أدوار محددة مسبقًا.
يمكنك العثور على مزيد من النصائح حول تربية طفلك هنا: تربية الأطفال
ما هي مزايا هذا النوع من التعليم؟
في التربية المناهضة للاستبداد ، يتم تربية الأطفال بحرية حتى تتاح لهم كل فرصة للتطور والتطور بحرية تامة. وهذا يمكن الأطفال من تجربة أشياء كثيرة وبهذه الطريقة يكتشفون مكامن قوتهم الشخصية.
يجرب الأطفال ما يستمتعون به وما لا يستمتعون به. يطورون أفكارهم الخاصة ويتعرفون على نقاط قوتهم وضعفهم. تنمي التربية المناهضة للاستبداد إبداع الأطفال إلى حد كبير.
بالإضافة إلى ذلك ، من خلال حريتهم وخبراتهم ، يطور الأطفال ثقة بالنفس وثقة بالنفس. في الوقت نفسه ، يتعلم الأطفال في سن مبكرة تحمل المسؤولية بأنفسهم. تتعلم مبكرًا أن أفعالك سيكون لها عواقب. نتيجة لذلك ، لديهم تجارب إيجابية وسلبية.
تقوم التربية المناهضة للسلطوية على فكرة أنه لا ينبغي أن يكون هناك تسلسل هرمي صارم بين الآباء والأطفال. هذا هو السبب في أن الأطفال والآباء يجتمعون على مستوى العين. يشعر الأطفال أنهم يؤخذون على محمل الجد ويتعلمون التعبير والمناقشة.
ما هي العيوب؟
يستغني التعليم المناهض للاستبداد عن القواعد والإكراهات. ومع ذلك ، في حالة طفل واحد أو آخر ، يمكن أن يؤدي ذلك إلى حقيقة أنهم عازمون جدًا على مصلحتهم الخاصة ويضعون أنفسهم في المقدمة.
في البيئة الاجتماعية ، في رياض الأطفال ، في المدرسة أو في وقت لاحق في الحياة المهنية ، يمكن للأشخاص الذين تربوا ليكونوا مناهضين للاستبداد جذب الانتباه السلبي من خلال الأنانية. غالبًا ما يواجه الأطفال صعوبات في التعامل مع النقد السلبي وإخضاع أنفسهم لمجموعة أو التسلسل الهرمي ، كما هو الحال في الحياة المهنية اللاحقة.
في المدرسة ، يمكن للأطفال الذين يتم تربيتهم بطريقة مناهضة للاستبداد جذب الانتباه السلبي بسبب نقص السلوك الاجتماعي. لا يتم اعتبارهم منعزلين بشكل متكرر لأنهم أقل قدرة على التكيف ويريدون أن يكونوا مركز الاهتمام.
لسوء الحظ ، غالبًا ما يفتقر الأطفال إلى الاعتبار. بالإضافة إلى ذلك ، يتصرف الأطفال وفقًا لمبدأ المتعة ، فهم يفعلون بالضبط الأشياء الممتعة لهم. ما لا يستمتع به الأطفال ، فهم ببساطة لا يستمتعون به. ومع ذلك ، يمكن أن يكون لهذا آثار سلبية في بعض الأشياء: إذا لم يشعر الأطفال بالرغبة في أداء واجباتهم المدرسية ، فلن يقوموا بذلك.
الأطفال الصغار على وجه الخصوص لا يفهمون أهمية بعض المهام ولا يتصرفون من منطلق اعتبارات جيدة. غالبًا ما يجذب الأطفال الانتباه السلبي في المدرسة ويحصلون على درجات أقل ، على الرغم من أنهم موهوبون بالفعل في مادة واحدة أو أخرى.
يمكن أن يكون هذا الموضوع موضع اهتمامك أيضًا: رعاية نهارية أم جليسة أطفال - ما هو شكل الرعاية المناسب لطفلي؟ أو العقاب في التعليم
بالإضافة إلى ذلك ، يوصي المحررون بمقال حول هذه النقطة "نصائح تعليمية"إذا كنت بحاجة إلى مساعدة خارجية في تربية طفلك.
ما هو انتقاد التربية المناهضة للاستبداد؟
تعود التنشئة المناهضة للاستبداد إلى الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي ونادراً ما يتم تنفيذها هذه الأيام. التنشئة المناهضة للاستبداد لها مزايا عديدة ولكنها أيضًا عيوبها.
يتمتع الأطفال بعدد لا يُصدق من الفرص للتطور بحرية والتعبير عن شخصيتهم. يتعرفون على نقاط قوتهم وضعفهم في وقت مبكر ويمكنهم فعل الأشياء التي تمنحهم المتعة. تنمي التربية الإبداع والتعبير عن الذات إلى درجة عالية.
في الوقت نفسه ، يعني التخلي عن القواعد والتسلسل الهرمي أن الأطفال غالبًا ما يجذبون الانتباه السلبي في البيئة الاجتماعية. يجدون صعوبة في الاندماج في مجموعة ، وإخضاع أنفسهم والقيام بالمهام التي لا يستمتعون بها.
غالبًا ما يكون الأطفال غير قادرين على تحديد ما هو مهم حقًا وما هو غير ذلك. فالواجب المنزلي ، على سبيل المثال ، لا ينبغي تركه بحرية للطفل ، بل يجب القيام به بسهولة.
اقرأ مقالتنا حول هذا: التنشئة الرسمية
يجب أيضًا النظر بشكل نقدي إلى عواقب التنشئة المناهضة للاستبداد في مرحلة البلوغ ، والتي تجعل من الصعب على أحدهما أو الآخر التبعية والتكيف في الحياة المهنية.
كل طفل مختلف. هناك أطفال مهتمون جدًا بأقرانهم من بني البشر في سن مبكرة والذين تعتبر التربية ضد الاستبداد مفيدة بشكل خاص. يمكن للأشخاص الآخرين الذين يميلون إلى الأنانية أن يواجهوا المزيد من المشاكل من خلال هذا النوع من التنشئة في الحياة الاجتماعية ويبقون منعزلين.
قد يثير الموضوع التالي اهتمامك أيضًا: تأديب
ما هي عواقب التنشئة المناهضة للاستبداد؟
تتمثل عواقب التنشئة المناهضة للاستبداد في أن الأطفال يمكن أن يتطوروا بحرية أكبر بكثير من معظم أشكال التنشئة الأخرى. لديهم الفرصة ليعيشوا ما يستمتعون به وما يناسبهم. يتم تشجيع الثقة بالنفس والإبداع لدى الأطفال بشكل خاص.
في الوقت نفسه ، يمكن أن يؤدي التخلي عن القواعد إلى صعوبات للأطفال في المدرسة. غالبًا ما لا يستطيعون الخضوع لأنفسهم ، أو عدم أداء واجباتهم المدرسية ، أو جذب الانتباه السلبي بسبب السلوك الاجتماعي السيئ. يمكن أن يعني هذا أن الأطفال يحصلون على درجات أقل ويتخرجون من المدرسة.
يمكن أن يؤدي التخلي عن أي شكل من أشكال التسلسل الهرمي في التعليم إلى حقيقة أن الأطفال في حياة البالغين يعانون من مشاكل في الحياة العملية ولا يمكنهم ببساطة ولا يريدون إخضاع أنفسهم.
التنشئة المعادية للسلطوية لا تملي أي شيء على الأطفال. لذلك ، غالبًا ما يفشلون في تعلم الجوانب المهمة للسلوك الاجتماعي ، مثل مراعاة النقد أو قبول النقد. في حياة البالغين ، يمكن أن يؤدي هذا إلى أن يصبح الناس منعزلين.
هل طفلك غير قادر بشكل دائم على التركيز بشكل صحيح؟ اقرأ المزيد عن هذا تحت: التدريب على التركيز - تحسين قلة التركيز
المفهوم التربوي وفقًا لـ A. S. Neill
كان ألكسندر ساذرلاند نيل معلمًا ومديرًا لمدرسة Summerhill الديمقراطية في إنجلترا ، والتي أسسها بنفسه في بداية القرن العشرين. يرى التربوي أن الطفل "صالح" منذ ولادته وقادر على الحب والرحمة والتعاطف.
على غرار التنشئة المناهضة للاستبداد ، رحب نيل بالإفراط في ممارسة الجنس. وجد نيل أن حب الذات في الطفولة وغريزة الاستمناء أمر طبيعي على عكس معاصري المعلم المتدينين.
دعا إلى التعلم بدافع الرغبة في الحياة على عكس التعلم للمدرسة مع ضغط الأداء. بالإضافة إلى المدرسة الديمقراطية في إنجلترا ، أسس أيضًا مدرسة في ألمانيا مع د. Otto Neustätter و Lilian Neustätter ، وهي المدرسة الدولية في Hellrau.
سمرهيل
سمرهيل هي مدرسة ديمقراطية في ليستون ، إنجلترا ، تأسست عام 1921 من قبل A. S. Neill. تتشابه أفكار المدرسة مع مبدأ التعليم المجاني في إطار التعليم المناهض للاستبداد في ألمانيا خلال الستينيات.
كانت خصائص Summerhill هي الحكم الذاتي للمدرسة من خلال نوع من المجتمع المدرسي ، حيث التقى الأطفال والمعلمون على قدم المساواة حول الحياة المدرسية اليومية ، والحضور التطوعي تمامًا في الفصل وورش العمل للطلاب.
يمكن أن يكون هذا الموضوع موضع اهتمامك أيضًا: الولاية التربوية - ما هو؟
توصيات من فريق التحرير
قد تهمك مواضيع أخرى:
- تربية الأطفال
- التنشئة الرسمية
- الالتحاق بالمدرسة
- مشاكل التعلم
- تركيز ضعيف
- مشاكل سلوكية عند الأطفال
- المساعدة التعليمية - ما هي؟
