العلاج النفسي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

• المرادفات بمعنى أوسع
• أشكال العلاج النفسي
• عمق أشكال العلاج النفسي

المرادفات بمعنى أوسع

متلازمة نقص الانتباه ، متلازمة فيدجيت فيليب ، فيدجيتي فيليب ، المتلازمة النفسية العضوية (POS) ، متلازمة فرط الحركة (HKS) ، ADHD، فيدجيتي فيل ، ADHD. اضطراب نقص الانتباه ، المتلازمة النفسية العضوية (POS) ، إضافة ، الانتباه - نقص - اضطراب ، متلازمة الحد الأدنى من الدماغ ، اضطراب سلوكي مع اضطراب الانتباه والتركيز ، اضطراب نقص الانتباه ، إعلانات، اضطراب نقص الانتباه ، حالم ، "زقزقة في الهواء" ، حالمون.

التعريف والوصف

الأشخاص الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط أو بدونه ، أو مزيج من الاثنين معًا ، يتمتعون جميعًا بقدرة تركيز وانتباه متغيرة ، وأحيانًا أقل من المتوسط.
بالإضافة إلى الأعراض الفعلية. مما قد يؤدي إلى مشاكل خطيرة ، وغالبًا ما تصبح مشاكل التعلم الأخرى ملحوظة أيضًا. الأمثلة هي صعوبات القراءة والكتابة و / أو ضعف حسابي المذكورة. يمكن أن تحدث هذه المشاكل أيضًا إذا كان الطفل موهوبًا.

إن الهدف من كل تشخيص ليس إعطاء اسم لتشوهات سلوك الطفل ، ولكن العمل على مناطق المشكلة الفعلية بحيث يتم تقليل السلوك العرضي ويكون النهج "الطبيعي" للبيئة ممكنًا. إذا تم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فهذا لا يعني أنه يمكن للمرء أن يستريح عليه. بل العكس هو الصحيح. من المهم التكيف مع المشاكل عن طريق العلاج متعدد الطبقات (= العلاج متعدد الوسائط) من أجل التوصل إلى أفضل طريقة ممكنة للتعامل مع الصورة السريرية.

لذلك ، فإن الهدف من كل تشخيص هو إنشاء خطة علاج فردية بأكبر قدر ممكن من السلاسة ، والتي تعدل على وجه التحديد أشكال العلاج المختلفة وفقًا للأعراض الفردية. يتم التمييز بين:

1. الاحتمالات التي يوفرها العلاج الدوائي.
2. مختلف أشكال العلاج النفسي
3. مختلف أشكال العلاج التربوي العلاجية
4. مفاهيم العلاج البديل ، مثل أشكال النظام الغذائي المختلفة ، والتدابير العلاجية الغذائية ، أو غير ذلك
5. الأساليب العلاجية الأحدث ، مثل الارتجاع العصبي (EEG - Biofeedbach)

نظرًا لأن الوالدين وبالتالي الأسرة يتحملون المسؤولية الرئيسية عن الطفل ، فمن المهم أن يتم إشراك الوالدين في العلاج وأن يتم أيضًا منح التدابير الفردية المتخذة دعمًا كبيرًا في المنزل. يتم إيلاء أهمية كبيرة لدعم الطفل المصاب باضطراب نقص الانتباه (ADD) في المنطقة المنزلية ، لأن كل علاج يصل إلى حدوده عندما "لا تتماشى معه أجزاء من التربية". بالإضافة إلى ذلك ، نعلم أيضًا أن أسلوب الأبوة غير المتسق لا يمكن أن يكون مسؤولاً عن تطور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، ولكن مثل هذا النمط الأبوي له تأثير كبير على طريقة تطويره.يجب أن يُنظر إلى التنشئة بشكل عام بشكل كلي ، وكلما اقترب كل من يشارك في التنشئة من العمل معًا ، كان ذلك أفضل.

ليس من الممكن إجراء تقييم عام لمكونات العلاج التي يمكن تصنيفها على أنها مفيدة بشكل خاص. بدلا من ذلك ، يجب أن تستند إلى الظروف الفردية. توفر الأعراض والوضع الأولي الفردي (البيئة الأسرية ، إلخ) معلومات مهمة يعتمد عليها العلاج في النهاية. لذلك يختلف علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من طفل لآخر. ليس من الضروري دائمًا استخدام جميع مناطق العلاج. للقيام بذلك ، اتصل بطبيبك المعالج بثقة ، والذي يمكنه تقديم معلومات أكثر تفصيلاً عن الملاءمة الفردية. القائمة لا تدعي أنها كاملة.

ال ADHD هو مرض معقد لا يزال غير مفهوم في جميع المجالات. لذلك ، فإن مناهج العلاج متنوعة ، وفي بعض الأجزاء متعارضة بشكل أساسي.
دكتور. نيكولاس جومبيرت حاول في كتابه شرح جميع جوانب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بطريقة مفهومة للآباء وإظهار خيارات العلاج المختلفة.

أشكال العلاج النفسي

الهدف من أشكال العلاج النفسي هو علاج اضطرابات السلوك النفسي والعاطفي بمساعدة أشكال العلاج النفسي الكلاسيكية. يتم وصفها بشكل عام ، وهي تهدف إلى علاج الروح وتشمل تدابير وطرق مختلفة ، مثل

• عمق نفسي
• سلوكي أو علاجي
• أشكال العلاج الجهازية.

ستجد أدناه مزيدًا من المعلومات حول الأشكال المختلفة للعلاج.

عمق أشكال العلاج النفسي

كتطور إضافي من أفكار سيغموند فرويد ، سي جي. Jung (= Carl Gustav Jung) و Alfred Adlers ، يعتبر علم نفس العمق أيضًا تطورًا إضافيًا للتحليل النفسي وعلم النفس التحليلي وعلم النفس الفردي ، والتي ظهرت من خلالها أشكال وأساليب العلاج التي تُستخدم بشكل أساسي عند وجود صراعات (اضطرابات) في يحدث التطور (الطفل) ويؤثر سلبًا على العلاقة بين الناس وبعضهم البعض.

فيما يتعلق باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، هذا يعني أن سلوك الطفل يتم مراقبته عن كثب والتشكيك سببيًا من أجل شرح وفهم أنماط السلوك. لا ينبغي التعرف على أنماط السلوك النموذجية التي لها تأثير سلبي على نمو الطفل والبيئة فحسب ، بل يجب أيضًا الاستفسار عنها واستبدالها بأنماط سلوك بديلة (أكثر إيجابية) باستخدام أشكال نفسية متنوعة من العلاج.
ليس من السهل دائمًا تحليل أنماط السلوك الراسخة ، وكقاعدة عامة ، لا يمكن تغييرها من الآن فصاعدًا. يفترض علم نفس العمق أن السلوك الموضح ظاهريًا يتم تشغيله أو سببه جزئيًا بسبب صراعات (داخلية) لم يتم حلها. وبالتالي ، فإن العلاج المدروس جيدًا والذي يتم تنفيذه بطريقة هادفة مطلوب ، والذي ، بطريقة خاصة ، لا يهمل الحياة النفسية للشخص ويأخذ في الاعتبار أي نزاعات لم يتم حلها.

يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول أشكال العلاج وموضوع علم نفس العمق هنا: علم نفس العمق.

العلاج السلوكي

على عكس علم نفس العمق ، والذي يسمح أيضًا للروح البشرية أن تلعب دورًا رئيسيًا ، على المستوى العلاجي السلوكي ، يبدأ المرء من السلوك المرئي ظاهريًا.
ADHD - الأعراض النموذجية و ADHD - يتم تحليل السلوكيات النموذجية ومحاولة تغييرها باستخدام طرق مختلفة.

تتوفر طرق مختلفة لهذا ، اعتمادًا على التركيز العلاجي. في غضون ذلك ، يمكن تمييز الاتجاهات الأساسية عن بعضها البعض. هؤلاء هم:

• العلاج السلوكي الكلاسيكي
• العلاج المعرفي و
• علاج السلوك المعرفي

العلاج السلوكي المعرفي

العلاج السلوكي المعرفي هو الرابط بين العلاج السلوكي الكلاسيكي والعلاج المعرفي.
يلعب كل من الإدراك والتفكير والأنماط السلوكية الناتجة دورًا رئيسيًا في هذا النوع من العلاج. من أجل ربط كل من المنطقة الحركية والإدراكية والجسدية والعاطفية بطريقة خاصة ، تستخدم طرقًا مختلفة (تقنيات):

1. تقنية التكييف الفعال
2. تقنية تدريب حل المشكلات
3. أسلوب التدريب على الإدارة الذاتية
4. تقنية تدريب المهارات الاجتماعية كذلك
5. طرق الاسترخاء المختلفة ، مثل اليوجا أو التدريب الذاتي أو استرخاء العضلات التدريجي وفقًا لجاكوبسون (PMR)

ستجد هنا مزيدًا من المعلومات حول موضوع العلاج السلوكي المعرفي: العلاج السلوكي المعرفي.

أشكال العلاج الجهازية

يشمل مفهوم الأشكال المنهجية للعلاج جميع طرق العلاج الأساسية التي تهدف إلى توضيح العلاقات الشخصية وحلها.

وهذا يعني أن الأشكال المنهجية للعلاج ، التي تم تطويرها في الخمسينيات من القرن الماضي وتم تطويرها باستمرار منذ ذلك الحين ، وخاصة معالجة ومحاولة حل المشاكل في الأسرة ، في العمل ، بين الأصدقاء ، إلخ.

فيما يتعلق بعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يتم استخدام علاجات الأسرة النظامية بشكل خاص ، حيث يتم الضغط على الأسرة بطريقة خاصة وهذا الموقف المجهد يؤدي بدوره إلى صراعات يمكن أن تؤثر سلبًا على علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ولذلك ، فإن العلاج الأسري الشامل في حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يحاول بطريقة خاصة تغيير التأثيرات السلبية التي "تقف في طريق" علاج الطفل.

بعبارة أخرى ، لا يرى العلاج الأسري النظامي في هذه الحالة الأعراض النموذجية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه كمرض يصيب الطفل فحسب ، بل يحدد أيضًا دورًا مهمًا لحالة الطفل داخل الأسرة فيما يتعلق بتطور أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. على سبيل المثال ، يمكن الاستشهاد بأسلوب الأبوة غير المتسق هنا ، والذي ، على الرغم من أنه لا يمكن اعتباره مسؤولاً بشكل أساسي عن تطور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، إلا أنه يمكن أن يكون له تأثير سلبي قوي على الموقف.
الهدف المعلن لمثل هذا العلاج الأسري النظامي هو التعرف على أنماط السلوك الراسخة والمتأصلة لجميع أفراد الأسرة ، وإذا لزم الأمر ، إعادة تصميمها بحيث يمكن تحقيق تحسين في العلاقات الشخصية.
لتحقيق ذلك ، من المهم أن يضع أفراد الأسرة أنفسهم في مكان الآخرين من أجل التشكيك في مواقف الآخرين وعقلياتهم وسلوكهم.
يتم ذلك عادةً من خلال تصوير حالة عائلية نموذجية ، على سبيل المثال باستخدام الدمى. من هذا الموقف يحاول المرء استخلاص استنتاجات حول الأدوار داخل الأسرة وكذلك حول المشاعر والمواقف وطرق التفكير.

أشكال العلاج الأخرى

1. العلاج الدوائي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الأدوية ADHD
2. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وأشكال العلاج التعليمية العلاجية: التثقيف العلاجي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
3. احتمالات المكمل العلاجي عن طريق تغيير النظام الغذائي في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بإمكانياتها المختلفة.
4. ADHD والمعالجة المثلية
5. ADHD والدعم من: ADHD والأسرة

خيارات العلاج المذكورة تكمل بعضها البعض من نواح كثيرة. يمكن للطبيب المعالج أو المعالج أن يقرر معك الأشكال التي يمكن دمجها مع بعضها البعض في الحالات الفردية. من المهم أن تؤخذ الأعراض الفردية كنقطة انطلاق ويتم اتخاذ القرار.

مشاكل ADHD الأخرى

• ADHD
• أسباب ADHD
• أعراض ADHD
• تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
• علاج ADHD
• التعليم العلاجي ADHD
  • العلاج النفسي ADHD
  • علم نفس العمق
  • العلاج السلوكي
  • اليوجا
  • تدريب التحفيز الذاتي
• دواء ADHD
  • ميثيلفينيديت
  • ريتالين
  • مضادات الاكتئاب
• النظام الغذائي ADHD
• ADHD والأسرة
• الألعاب التعليمية

مواضيع ذات صلة

• إعلانات
• تركيز ضعيف
• ضعف القراءة والتهجئة / عسر القراءة
• ضعف حسابي / عسر الحساب
• الموهبة

يمكن العثور على قائمة بجميع الموضوعات التي نشرناها ضمن صفحة "مشاكل التعلم" ضمن: مشاكل التعلم من الألف إلى الياء