التنمر في المدرسة الابتدائية

تعريف

في ال المهاجمة يتعرض الشخص للتنمر والإرهاب النفسي من قبل زملائه الرجال لفترة طويلة بهدف حملهم على مغادرة المؤسسة ذات الصلة ، سواء كانت المدرسة أو العمل.

المقدمة

ضحايا مثل هذه الأعمال المدانة هم في الغالب من الأشخاص الموجودين في المجموعة بسببهم شخصية محفوظة لا يمكنهم صنع اسم لأنفسهم أو الذين يبرزون بسببهم الأصل، بسببها الطبقة الاجتماعية أو غيرها جسدي - بدني أو الخصائص السلوكية تختلف عن الآخرين. غالبًا ما تتجمع مجموعة الجناة حول شخص أو مجموعة من الأشخاص الذين يمكنهم تقديم أنفسهم جيدًا من خلال ثقتهم بأنفسهم والذين يشغلون منصبًا ثابتًا وقياديًا في المجموعة أو الفصل الدراسي. في كثير من الحالات ، تتكون مجموعة "المتنمرين" من العديد من الأتباع الذين يخشون أن يصبحوا هم أنفسهم ضحايا إذا لم يشاركوا.

يبدأ التنمر في رياض الأطفال ويمكن أن يستمر خلال المدرسة وفي الحياة المهنية. الأشكال ذات طبيعة مختلفة. إما الاعتداء الجسدي مثل الضرب والركل والخدش والبصق وما إلى ذلك الإزالة القسرية للأغراض الشخصية هي مجرد جزء من التنمر مثل الهجمات اللفظية بالإهانات أو الألقاب السيئة أو المهاجمة. هناك نقطة مهمة أخرى تلعب أيضًا دورًا خاصًا في صحة ضحية التنمر الرعب النفسي. يتم الاستهزاء بالشخص المعني ، وتنتشر الشائعات السيئة ، ويتم نطق التهديدات والمحظورات أو يتم تجاهلها ببساطة والتعامل معها مثل الهواء. في عصر اليوم ، عندما يتزايد عدد الشباب الذين لديهم هواتفهم المحمولة أو خيارات الوصول في المنزل لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت ، فإن منطقة التنمر الإلكتروني زاد بشكل كبير. في منتديات الإنترنت ، يجد الكثيرون الشجاعة لنشر الملاحظات المسيئة بسرعة أكبر وتنخفض عتبة التثبيط بشكل كبير.

ال عواقب التنمر يمكن أن يكون مختلفًا جدًا. تتشكل شخصية الشخص خلال أيام المدرسة. هناك تلعب المدرسة الابتدائية دورًا مهمًا كمرحلة أولى. يمكن أن يستمر دور الضحية عندما ينتقل الفصل من المدرسة إلى مستوى المدرسة الإعدادية ويمكن أن يتسبب في أضرار نفسية خطيرة للضحايا. يجب على المعلمين التوقف عن التنمر في أسرع وقت ممكن. عند القيام بذلك ، يتعين عليهم تطوير شعور خاص بهذه المواقف ، لأن العديد من ضحايا التنمر لا يجرؤون على طلب المساعدة بنشاط. إن تعاون المعلمين مع والدي الضحية والجاني يمكن أن يمنع الضرر طويل الأمد وينقذ طفولة الشباب المعنيين. هناك نقاط مختلفة للهجوم لمنع التنمر في المدرسة الابتدائية.

البلطجة من قبل المعلمين

عادة ما يتم التنمر بين الطلاب في المدرسة الابتدائية. ولكن قد تكون هناك أيضًا خلافات بين الطلاب والمعلمين. على المعلم واجب التصرف بشكل احترافي ووضع التلميذ مكانه في وظيفته التربوية. يمكن أن يكون هذا شخصيًا محادثات مع أولياء الأمور أو الاستبعاد من بعض الأحداث المدرسية. ومع ذلك ، يجب أن تبقى جميع العقوبات ضمن حدود معقولة. إذا تم استخدام العقوبة دون أن يفعل الطالب أو يقول أي شيء مسيء ، فيجب تنبيه زملائه وأولياء الأمور. لأنه يمكن أيضًا استخدام موقع القوة الهائلة للمعلمين على طلابهم بشكل سلبي.

بادئ ذي بدء ، يجب أن يكون الوالدان شخصيًا تواصل مع المعلم سجل وابحث عن محادثة توضيحية. بهذه الطريقة ، يمكن الكشف عن النزاعات وحلها. إذا لم ينجح ذلك ، يمكنك الانتقال إلى المثيل الأعلى التالي ، مدرس الفصل أو إدارة المدرسة. يمكن أن يكون الانتقال إلى فصل دراسي آخر هو الخطوة الأولى في عدم فهم المعلم المتنمر دون أن يضطر الطفل إلى ترك المدرسة. إذا حصلت على دعم من إدارة المدرسة ، فيمكن أيضًا وضع المعلم الذي يتصرف بشكل غير مسؤول في إجازة أو نقله إلى مدرسة أخرى. يمكن أن يكون للتهديد باتخاذ هذه الخطوات تأثير رادع ، وهذا ليس هو الهدف حقًا ، ولكنه يمكن أن يمكّن الطفل من ممارسة حياته المدرسية العادية.

لسوء الحظ ، غالبًا ما يُذكر أن الاتصال بإدارة المدرسة ليس مثمرًا أيضًا ، لأن الزملاء لا يشوهون بعضهم البعض. الآن كل شيء في أيدي الوالدين. المثال الأعلى التالي من هذا القبيل مكتب التعليم يمكن الاتصال بها كتابة. ينبغي النظر في إشراك محام إذا كان هناك بالفعل اعتداء جسدي أو فعل "إكراه". يجب على الآباء التفكير في نقل طفلهم إلى مدرسة أخرى إذا كان الوضع في المدرسة هو الحد. في العديد من الأماكن ، من المحزن أن الآباء لا يستطيعون فعل أي شيء حيال تصرفات وسلوك المعلمين إذا لم يكن لديهم هم أنفسهم الحق الأخلاقي في التصرف بمسؤولية ولصالح الأطفال.

لا يتعرض الطفل للتخويف فحسب ، بل على سبيل المثال الطبقة الجماعية بأكملها، يمكن للوالدين الانضمام معًا شكوى يقدم في حالات مختلفة من قانون المدرسة. عادة ما يكون هذا النهج أكثر إثمارًا. إذا لم يتغير الوضع ، يمكن تهديد المعلم أو إدارة المدرسة بمحام أو بنشر المظالم. لا يبدو أن هذا النهج هو الأسلوب الأكثر أناقة ، ولكن يجب أن يكون له على الأقل تأثير على إدارة المدرسة ، التي تكون في الغالب في الأماكن العامة.

إجراءات قانونية

يعتقد العديد من الآباء أن الخطوات القانونية تمامًا على المستوى القانوني لا طائل من ورائها مع الجناة القصر - في هذه الحالة المتنمرون النشطون. ومع ذلك ، فإن هذا النهج خاطئ لأن ما يلي ينطبق أيضًا على التنمر: يمكن تحميل الآباء المسؤولية عن أطفالهم. قبل الشروع في الإجراءات القانونية واستشارة محام ، يجب أولاً حل الموقف من خلال المناقشات الشخصية مع المعلمين وأولياء أمور الأطفال الذين يتعرضون للتنمر. لا يدرك معظم الأطفال أنهم يرتكبون جريمة بالفعل. إذا تم إبلاغهم بعد ذلك بالحقائق ، فإن العديد من مرتكبي التنمر يفكرون في الأمر ويمتنعون عن اتخاذ الإجراءات المناسبة في المستقبل. يجب أن نتوقع أيضًا أن يقف آباء الجناة وراء رعاياهم ويحاولون التقليل من شأن التنمر ، لتقليله إلى مرتبة الغباء الطفولي. إذا تم شرح الضغوط النفسية لضحية البلطجة بوضوح ، حتى بعد الأحداث والضغط النفسي ، فإنهم لا يفهمون ، فقد تكون المساعدة القانونية ضرورية.

التنمر ليس مجرد غباء صبياني - يصبح التنمر يعاقب عليه من نقطة معينة. الإهانات الخطيرة والقذف والتشهير هي جرائم جنائية. حتى لو كان الشخص في ألمانيا يبلغ من العمر 14 عامًا فقط (سيكون إبلاغ الشرطة ضد مرتكبي التنمر بلا جدوى) ، يمكن بدء إجراءات القانون المدني. لذلك يمكن تحذير والدا المتنمر وإبلاغهما بشأن إساءات طفلهما من خلال المحامي.ستكون الخطوة التالية هي ارتداء واحدة وقف وكف المعاهدةمما يلزم الوالدين بمنع تلاميذهم من التنمر من أي نوع في المستقبل. منذ خرق هذا العقد والالتزامات الأبوية المرتبطة به هو أ غرامة من 2000 إلى 5000 يورو يجب على الوالد أن يفهم مدى إلحاح الموقف. يجب أيضًا أن يتحمل الوالدان الرسوم القانونية للإجراءات الجارية. إذا رفضوا التوقيع على معاهدة وقف وكف ، فيمكن أن يحكم عليهم بذلك في المحكمة.

الإجراءات - ماذا يمكنك أن تفعل؟

يجب التسليم بأنه يتم منع أي شكل من أشكال التنمر. يجب تقييم الوضع بشكل صحيح من قبل الآباء والمعلمين حتى لا يتم ترويع الاتهامات غير الضرورية من جهة ، ومن جهة أخرى ، الأطفال أو المجموعات الفردية. إذا جاء الطفل إلى والديه أو معلميه أو أي شخص آخر يثق به ، فيجب التعامل مع المشكلة بجدية. في كثير من الأحيان ، بحلول الوقت الذي يطلبون فيه المساعدة ، كان الأطفال يلعبون دور الضحايا لفترة طويلة ويحاولون تجنب التنمر. لا يجرؤ العديد من الأطفال حتى على طلب المساعدة لأنهم يخشون أن يؤدي "التسلل" إلى تفاقم الوضع. الأمر متروك للوالدين أو المعلمين للتعرف على العلامات والتعامل بنشاط مع الطفل المصاب. من المهم ملاحظة ما حدث بالضبط ، وأين ، وفي أي وقت ولماذا. مع مثل هذه السجلات ، يكون من الأسهل مواجهة الجناة أو والديهم بسوء سلوكهم في الماضي. لن يقبل جميع الآباء الادعاءات بأن أطفالهم يسيئون التصرف في المدرسة. ومع ذلك ، في أسوأ الحالات ، يمكن استدعاء محام ويمكن التعامل مع المشكلة بشكل قانوني.

كما أن لكل معلم وظيفة تعليمية ضمن إطار معين ، والتي يجب أن يمارسها أيضًا في موضوع التنمر. إذا قام أحد ضحايا التنمر بزيارة المعلم أو إذا لاحظ أنه يتم التنمر في فصله الدراسي أو مدرسته ، فهناك العديد من الخيارات لكيفية المتابعة.

بادئ ذي بدء ، أ لقاء بين الجناة والضحايا يحدث حيث يمكن للضحية التحدث بحرية ، محمية من قبل المعلم. يمكن لرد فعل الجاني على ما قيل أن يؤثر على مسار العمل الإضافي. غالبًا ما يمتنع المتابعون بشكل خاص عن مثل هذه الأفعال عندما يواجهون بشكل مباشر معاناة ضحية التنمر. لن يبدأ المتابع في التنمر على طفل آخر بمفرده ، ولكنه يفعل ذلك لحفظ ماء الوجه في المجموعة وعدم الوقوع في دور الضحية نفسه. خاصة مع الأطفال الصغار ، كما هو الحال في المدرسة الابتدائية ، يمكن أن يتأثر السلوك بشكل إيجابي بالقصص والألعاب. يصف المعلم أولاً كيف يشعر ضحية التنمر ويصف المشاعر بأقرب صورة ممكنة إلى الفصل بأكمله.

التالي هو خيار أ ادمج لعب الأدوارحيث يتولى الطفل دور الضحية ويتعرض للتنمر في إطار مناسب. يجب ألا يقوم بالدور ضحية فعلية أو سابقة للتنمر ، وإلا فإن الطفل سيواجه ضغطًا عاطفيًا إضافيًا فقط. ويفضل يجب أن يأخذ الجاني دور الضحية وهكذا نرى مدى فظاعة الموقف المعاكس في هيكل القوة هذا. يجب تعزيز الشعور بالصواب والخطأ بهذه الطريقة وتشجيع الأطفال على التخلي عن المزيد من هجمات البلطجة في المستقبل وإعادة دمج الطفل المتضرر في المجتمع. يجب أن تكون العملية مدعومة من قبل أعضاء هيئة التدريس بالكامل، لأنه ليس هناك مدرس واحد فقط مسؤول عن فصل واحد. يضمن إشراك الزملاء مراقبة الموقف في جميع المجالات. يجب أيضًا إبلاغ الوالدين بالتدابير. على سبيل المثال ، قد تكون مهمتك هي تمكين طفلك.